在“健康中国”战略的引领下，医学教育的核心正经历着从“以治病为中心”到“以人民健康为中心”的深刻变革。 昆明医科大学口腔医学院深刻把握医学发展脉搏，在硕士研究生培养中，以培养具备“预防观、人文心、技能强”的医防管交叉复合型战略人才为目标，探索“研”“究”平衡的高层次人才培养模式，为口腔医学教育改革提供“昆医口腔”方案。

理念先行：从“医病”到“医人”，重塑口腔医学教育之魂

人才培养，理念为先。学院创新性地将传统医学“上医医国，中医医人，下医医病”的思想精髓与现代口腔医学教育相融合，实现了三大理念创新。一是育人目标的前瞻性转变。学院坚定推动人才培养重心从“疾病治疗”向“健康促进”转移，致力于培养不仅能精准诊治，更擅长预测、预防和健康管理的“上医”。这一转变回应了“健康中国”对人才的核心需求，也为解决我国，尤其是云南地区口腔疾病高发、防治资源不均的现实问题提供了前瞻性的人才支撑。二是自主知识体系的构建。学院探索了一条植根于中华优秀传统文化的现代医学教育路径，将“治未病”的整体观与“大卫生、大健康”观念深度融合，为构建中国自主的医学知识体系做出了有益尝试。三是“研”“究”平衡的育人哲学。 “研”代表着科研探索与创新，“究”代表着临床探究与技能。学院打破以往或偏重临床或偏重科研的窠臼，聚焦构建二者平衡的培养模式，确保学生既能深入研究疾病本质，又能扎实探究临床技艺，成为既懂医疗又懂预防的复合型人才。

路径创新：三维实践平台推动疾病防治阵地“两个转移”

为将“治未病”理念落到实处，学院打造了“科学普及、群体预防、早筛早诊”三维一体实践平台，实现了疾病防治阵地的战略性转移。一是防治重点“下沉”。将教学课堂从医院延伸至边疆民族地区、校园、社区等基层一线。学院组织研究生深入幼儿园、中小学、社区，在真实的社会健康场景中开展健康宣教、窝沟封闭等防龋干预，让学生直面最广泛的健康需求。二是防治关口“前移”。将工作重心从诊断治疗前移到预测预防、健康教育和健康管理。学院引入新技术，指导学生研发婴幼儿口腔健康数字化采集系统，并联合社区儿保医生建立“社区初筛-精准转诊-专业诊治”的跨专业智能管理模式，不仅填补了婴幼儿口腔健康管理的空白，也为研究生提供了宝贵的早筛早诊实战场景。人才培养路径的创新性转变，实现了将课堂“搬出书本、搬出医院、搬入社区”的实践教学革命，达成了“治未病、促健康、强基层”的综合效益，为口腔医学专业践行“医防融合”提供了参考范式。

机制融合：“四位一体”协同育人，厚植人文与科研素养

近年来，学院逐步构建了“卓越教育+党团活动+公益实践+科研培养”四位一体的协同育人机制，通过多维度融合，保障培养目标的全面达成。

重构课程体系，筑牢“治未病”理论根基。针对学生“诊治”意识强于“防病”意识的痛点，学院动态调整教学方案，显著提升预防医学课程权重。通过“专业+思政”的融合教育，在传授专业知识的同时，引导学生及早树立“大卫生、大健康”观念，使“预防为主”的方针内化于心。

立足公益实践，在服务中锤炼真才实学。结合云南实际，学院将公益项目深度融入培养体系，建立了“高校-医院-社区”联动服务机制。

专注健康科普，以赛促学提升宣教水平。推行“导师引领+团队协作”机制，指导学生参与科普创作与竞赛。组织学生深入基层开展健康讲座，强化临床“一对一”健康教育，并鼓励他们承担对本科生及基层医生的科普培训，在“教学相长”和角色转换中阶梯式提升沟通与科普能力。

扎根基层服务，融会贯通拓宽学术视野。引导学生基于群众口腔健康状况、多民族文化特点结合全省口腔医疗服务能力研究等科研课题，推动公益、科研、卫生政策制定与“治未病”理念融合，培养其群体预防能力与科研思维，使其学会从社区、群体层面思考口腔健康问题。

联动党建思政，多途径厚植人文素养。创建“党建+思政+专业”多路径融合育人机制，将思政教育融入基层健康促进实践。在为边远山区、留守家庭、孤残儿童等弱势群体服务的过程中，学生们不仅锻炼了在资源有限条件下做出最优决策的能力，更深刻地体悟了医者仁心的内涵，增强了共情能力与社会责任感，实现了价值认同与职业认同的同步提升。

完善考核体系，指挥棒导向全面发展。改革“一考定乾坤”的传统评价模式，设立“临床技能、科研创新、预防实践、人文素养”四大考核维度，将科普作品、公益活动、医患沟通等表现纳入评价体系，构建了过程与成果并重、知识与能力并举的多元综合评价体系，有力引导了学生的全面发展。

“公益+教学”模式：实现“社会效益”与“育人效益”双重提升

学院依托“全国儿童口腔疾病综合干预项目”“山中雏菊 筑梦同行”等系列公益项目，学院师生志愿服务团队足迹遍及边远山区，开展“检查+干预+宣教”一体化服务。累计为学生、老年人、农村留守家庭、孤残儿童等提供免费口腔筛查超4.7万人次，并为符合条件者提供“涂氟防龋”“窝沟封闭”等公益支持。

通过打造“线上+线下”立体化科普矩阵，创作大量原创科普作品。组建的“云象护牙宣讲团”等团队入围全国大学生口腔健康志愿宣讲团并获优秀团队。深入学校、社区、企业举办健康讲座200余场，直接覆盖人群接近70万，有效提升了公众的口腔健康素养。

通过“公益项目+教学培养”的深度融合，学生们在知识、能力与价值观上得到全面锤炼。他们在国际国内舞台上屡获佳绩，包括SEAADE东南亚牙科教育年会社区口腔服务比赛中入围决赛，在中华口腔医学会“大学生科普作品创作与传播活动”中斩获多项大奖，并获得中国志愿者协会“大学生志愿者宣讲团活动”优秀团队奖4项。

面向未来，昆明医科大学口腔医学院将继续深化“研”“究”平衡的人才培养模式，持续完善“公益-教学”融合机制，优化公益项目体系，引导学生更专注于解决社区口腔健康促进模式、低成本预防策略等实际公共卫生问题，为提升全民口腔健康水平、推动中国口腔医学事业的发展，培养更多心怀仁术、胸有格局的新时代“上医”人才。